GUIA PARA EL EXAMEN FINAL

Competencia Genérica: Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida

Atributo: Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

1.- ¿Cómo está compuesto el sistema de gobierno en México?

Seleccione una:

a. Militares, indígenas y sacerdotes.

b. Obreros, mineros y músicos.

c. Ejecutivo, Judicial y Legislativo.

d. Emperador, fuerzas armadas e Iglesia.

2.- Elige la opción que indique el orden cronológico correcto de estos acontecimientos históricos.
I. Segundo imperio.
II. Presidencia de Guadalupe Victoria.
III. Constitución de Apatzingán.
IV. Leyes de Reforma.

Seleccione una:

a. I, II, III y IV

b. III, I, II y IV

c. III, IV, I y II

d. III, II, IV y I

3.- Elige la opción que indique el orden cronológico correcto de los presidentes de México.

I. Porfirio Díaz.
II. Anastasio Bustamante.
III. Benito Juárez.
IV. Guadalupe Victoria.

Seleccione una:

a. IV, I, II y III

b. IV, III, II y I

c. IV, II, III y I

d. IV, II, I y III

4.- ¿Cuáles eran los puntos en los que no estaban de acuerdo los liberales y conservadores?

Seleccione una:

a. Iglesia y política.

b. Fueros y comercio.

c. Forma de gobernar e impuestos.

d. Límite territorial y tecnología.

5.- ¿En cuál de las opciones se mencionan características propias del Porfiriato?

Seleccione una:

a. La imposición de la dictadura y la represión a opositores.

b. El modernismo y el nacionalismo pictórico.

c. Las haciendas y la minería puntales del desarrollo.

d. El desarrollo de la red ferroviaria y el auge bancario.

6.- ¿Cómo se le conoce al periodo comprendido entre 1867 y 1876, donde se establecen las bases para el posterior desarrollo económico y el fortalecimiento del presidencialismo?

Seleccione una:

a. República restaurada.

b. Época Colonial.

c. Congreso Constituyente.

d. Independencia de poderes.

7.- ¿En qué año se registró en México por primera vez, el primer superávit?

Seleccione una:

a. 1894

b. 1884

c. 1833

d. 1910

8.- ¿Qué sector realizó la huelga que más repercusiones ha tenido en la sociedad?

Seleccione una:

a. Militares.

b. Ferrocarrileros.

c. Obreros.

d. Panaderos.

9.- Relaciona cada grupo revolucionario con sus características principales.

1. Carrancistas. 2. Villistas. 3. Zapatistas.

a. Eran de origen diverso y participaban en la llamada “bola”. b. Eran prósperos hacendados del norte del país, inconformes con el centralismo de Díaz. c. Eran campesinos del estado de Morelos que fueron despojados de sus tierras. d. Seguían una política nacionalista que impulsaba los sectores estratégicos y el desarrollo del país.

Seleccione una:

a. 1a, 2d, 3b

b. 1b, 2a, 3c

c. 1c, 2d, 3a

d. 1d, 2a, 3b

10.- En 1913, Carranza dio a conocer el ______________, bajo el cual desconocía a Huerta y se declaraba como jefe del _________________.

Seleccione una:

a. Plan de Ayala, ejército constitucionalista.

b. Plan de Guadalupe, ejército constitucionalista.

c. Plan de Ayutla, ejército revolucionario.

d. Plan de Guadalupe, ejército revolucionario.

11.- Son características del ámbito económico, mediados del siglo XIX se caracterizó por poseer una economía dual: un sector con economía de mercado siguió existiendo, pero sólo comprendía algunas áreas como la ciudad de México y las pocas grandes ciudades provincianas que prevalecieron; los que liberales y conservadores alternándose en el gobierno centraron más su interés en poseerlo, que en estimular el crecimiento y desarrollo económico de la nueva nación, hubo verdaderos atentados contra la economía nacional tanto de liberales como conservadores, para citar un ejemplo, recordemos el interés del conservador Lucas Alamán, que trae de Europa maquinaria y técnicos para capacitar a mexicanos y los liberales impiden que del Puerto de Veracruz sean llevados a la capital de la república, el resultado fue pérdida de la maquinaria al estar cerca del mar y el posterior endeudamiento por la misma y por el pago de los técnicos que además nunca pudieron dar sus cursos. Esto se presentó en el proyecto de nación….

a)    Federalismo

b)    Centralismo

c)     Liberales

d)    Conservadores

 12.- Son aspectos del proyecto de gobierno _______________ Los bienes de los descendientes de Cortés pasaron a poder de la nación, fueron secularizadas las misiones de California, se confiscaron las posesiones de los misioneros filipinos, se pusieron en subasta los bienes que detentaban los misioneros de San Camilo, los diezmos pasaron a ser voluntarios, desapareció la obligatoriedad civil de los votos eclesiásticos y se prohibió al clero vender los bienes que se encontraran en su poder.

a)    Federalismo

b)    Centralismo

c)     Liberales

d)    Conservadores

13.- Son funciones ______________ Legislar (crear, reformar, derogar o modificar leyes); Fiscalizar (vigilar el uso y aplicación de los recursos públicos) y Gestionar (ayudar a los ciudadanos en el trámite de sus asuntos ante las diversas instancias de la administración pública. Asistir y participar en las sesiones plenarias. Integrar algunas de las comisiones que atienden diversas funciones.  Formular iniciativas de leyes y decretos. Vigilar la correcta aplicación de los recursos públicos. Gestionar la atención de problemas de los grupos sociales.

a)    Congreso Federal

b)    Congreso Local

c)     Presidente

d)    Magistratura

14.-  Son funciones ______________Promulgar y ejecutar las leyes que expida el Congreso de la Unión, proveyendo en la esfera administrativa a su exacta observancia; Nombrar a los ministros, agentes diplomáticos y cónsules generales, con aprobación del Senado;  Nombrar, con aprobación del Senado, los coroneles y demás oficiales superiores del Ejército, Armada y Fuerza Aérea Nacionales, y los empleados superiores de Hacienda; Nombrar a los demás oficiales del Ejército, Armada y Fuerza Aérea Nacionales, con arreglo a las leyes, entre otras que designa la ley.

a)    Congreso Federal

b)    Congreso Local

c)     Presidente

d)    Magistratura

15.- Que personaje Ascendió al poder once veces; seis como conservador. 

a)    Ignacio Comonfort

b)    Porfirio Díaz

c)     Santa Anna

d)    Benito Juárez

16.- ¿Cuáles fueron los lugares de mayor actividad militar durante la Revolución Mexicana?

Seleccione una:

a. Chihuahua, Morelos y Sonora.

b. Aguascalientes, Jalisco y Chiapas.

c. Jalisco, Guanajuato y Morelos.

d. Querétaro, Coahuila y Guanajuato.

17.- ¿Cómo se llamó la rebelión que inició a partir de la suspensión del culto católico en la República Mexicana?

Seleccione una:

a. Rebelión de Agua Prieta.

b. Guerra cristera.

c. Rebelión de los indios mayos.

d. Levantamiento Zapatista.

18.-.  Elige la opción que indique el orden cronológico correcto de estos acontecimientos.

I. Asesinato de Emiliano Zapata
II. Expropiación del petróleo
III. Tecnócratas en el poder
IV. Participación del Escuadrón 201

Seleccione una:

a. I, III, IV y II

b. I, II, IV y III

c. I, IV, III y II

d. I, II, III y IV

 19.-  Elige la opción que indique el orden cronológico correcto de estos acontecimientos.

I. Descubrimiento del yacimiento de petróleo denominado Cantarell.
II. Revuelta zapatista.
III. Boom del rock en español.
IV. Sismo de la Ciudad de México.

Seleccione una:

a. I, III, IV y II

b. I, II, III y IV

c. I, IV, III y II

d. I, IV, II y III

    20.-¿En qué año pudieron votar las mujeres, por primera vez? en elecciones federales?

Seleccione una:

a. 1955

b. 1917

c. 1945

d. 1934

Examen primera etapa: Olimpiada de Historia

1.    Preclásico_____Clasico_____epiclasico____Posclásico

De las cuatro opciones que aparecen en la siguiente lista, elige las ciudades que corresponden en orden a los cuatro periodos históricos prehispánicos enlistados arriba.

a)    San Lorenzo-palenque - Cholula – Tzintzuntzan

b)    Palenque- Tzintzuntzan- Sanlorenzo- Cholula

c)    Cholula- Palenque- Tzintzuntzan- San Lorenzo

d)    Tzintzuntzan- San Lorenzo- Cholula- Palenque

2.     En la ciudad de Cuicuilco floreció en el valle de México en le periodo preclásico y fue destruida por:

a)    Una revolución social

b)    Una erupción volcánica

c)    Un Terremoto

d)    Una sequia

3.    La cultura olmeca se desarrolló originalmente en el territorio que actualmente ocupan los estados de:

a)    Chihuahua y Sonora

b)    Puebla e Hidalgo

c)    Veracruz y Tabasco

d)    Yucatán y Campeche

4.    ¿En que región de México vivían los pueblos Chichimecas?

a)    La costa del mar Caribe

b)    Las montañas de la sierra Madre del Sur

c)    Las selvas tropicales de Yucatán

d)    Los desiertos del norte.

5.    El nixtamal es un método para preparar el maíz inventado por los pueblos mesoamericanos en que los granos de esta planta se mezclan con:

a)    Leche

b)    Sal

c)    Cal

d)    Frijol

6.  ¿Cuáles de estas culturas utilizaba el sistema calendario conocido como cuenta larga?

a)    Totonaca

b)    Maya

c)    Mexica

d)    Zapoteca

7. Los habitantes de Mesoamérica inventaron la rueda y la emplearon en:

a)    Molinos de viento

b)    Carretas para bueyes

c)    Juguetes para niños

d)    Carretillas para cargadores

8. ¿Cuál de los siguientes gobernantes intervino en la fundación de la Triple alianza entre México, Tlacopan y Texcoco?

a)    Itzcóatl

b)    Cuauhtémoc

c)    Pakal

d)    Quetzalcóatl

9. El rey Netzahualcóyotl de Texcoco es famoso por sus

a)    Hermosos poemas

b)    Terribles injusticias

c)    Grandes palacios

d)    Múltiples nietos

10. Flor y canto era una expresión que usaban los nahuas para referirse a:

a)    El arte de la jardinería

b)    La poesía y la música

c)    Los pájaros que cantan

d)    Los chismes y rumores

11. Marina o malinche ayudo a los conquistadores españoles como traductora porque hablaba los siguientes idiomas.

a)    Náhuatl o  purépecha

b)    Maya y totonaco

c)     Maya y náhuatl

d)    Maya y otomí

12. De Las cuatro opciones que aparecen más abajo elige la que enuncia en el orden correcto los acontecimientos cuyas fechas corresponden a las que aparecen en esta cronología:

1524______1680______1692_____1761_____1804-1808

a)    Llegan los primeros franciscanos. La corona establece la política de consolidación de los vales reales para enfrentar sus deudas. Llega el visitador –José de Gálvez para aplicar las reformas borbónicas. Sor Juana Inés de la Cruz escribe su Neptuno Alegórico para recibir a los virreyes marqueses de la Laguna. Se desata un motín popular en la ciudad de México.

b)    Llegan los primeros  doce franciscanos, Sor Juana Inés de la Cruz escribe su Neptuno Alegórico para recibir a los virreyes marqueses de la Laguna, Se desata un motín popular en la ciudad de México, Llega el visitador José de Gálvez para aplicar las reformas borbónicas. La corona establece la política de consolidación de los vales reales para enfrentar sus deudas.

c)    Sor Juana Inés de la Cruz escribe su Neptuno Alegórico para recibir a los virreyes marqueses de la Laguna, Llegan los primeros  doce franciscanos, La corona establece la política de consolidación de los vales reales para enfrentar sus deudas, Llega el visitador José de Gálvez para aplicar las reformas borbónicas. Se desata un motín popular en la ciudad de México.

d)    Llegan los primeros  doce franciscanos, La corona establece la política de consolidación de los vales reales para enfrentar sus deudas, Sor Juana Inés de la Cruz escribe su Neptuno Alegórico para recibir a los virreyes marqueses de la Laguna, Llega el visitador José de Gálvez para aplicar las reformas borbónicas. Se desata un motín popular en la ciudad de México.

13.  Los españoles introdujeron a la Nueva España los siguiente alimentos excepto:

a)    Jitomate

b)    Vid

c)    Trigo

d)    Cerdo

14. Los primeros frailes que emprendieron el proceso de evangelización de los indios fueron:

a)    Los dominicos

b)    Los mercedarios

c)    Los franciscanos

d)    Los jesuitas

15. ¿Qué institución estuvo a cargo del gobierno de la Nueva España antes de que llegara el primer virrey, Antonio de Mendoza?

a)    La casa de contratación de Sevilla

b)    La real Audiencia

c)    El consulado de México

d)    La inquisición

16. Los frailes evangelizadores trataron de convencer a los indios de que:

a)    Abandonaran su antigua religión

b)    Aprendieran a navegar por el océano

c)    Construyeran sus casas con ladrillos más resistentes

d)    Comieran alimentos más sanos y nutritivos.

17. Los indios que estudiaban en el colegio de la Santa Cruz de Tlatelolco aprendían:

a)    Latín, música, gramática, astronomía, matemáticas

b)    Inglés, deportes, cocina y geometría

c)    Astrología, magia, religión, civismo

d)    Ciencia política, catecismo, español leyes

18. En la nueva España, los únicos súbditos que no podían ser juzgados por la inquisición fueron:

a)    Los esclavos negros

b)    Los virreyes españoles

c)    Los pobladores indios

d)    Los migrantes judíos

19. La Nao de China fue:

a)    Un mesón donde los novohispanos podían comer especialidades Chinas

b)    Un galeón que traia productos de oriente para vender a la nueva España

c)    El nombre real de la China poblana

d)    Una enfermedad contagiosa procedente del continente asiático.

20. Uno de los colegios jesuitas más importantes en la ciudad de México fue:

a)    San Ildefonso

b)    San Juan Bautista

c)    San Ignacio de Loyola

d)    San Blas.

21. Los esclavos negros podían dedicarse a las siguientes actividades excepto a:

a)    La minería

b)    La arriería

c)    El servicio Doméstico

d)    El sacerdocio

22. Los recogimientos eran lugares donde:

a)    Los niños recogidos podpian estudiar

b)    Las personas podían recoger objetos perdidos

c)    Las mujeres que habían pecado se recluían para expiar sus culpas

d)    Los frailes organizaban fiestas en honor de los santos

23. El mercado más lujoso de la ciudad de México era

a)    El Piarán

b)    El papagayo

c)    San José de los Naturales

d)    La Lagunilla

24. Las reformas borbónicas se introdujeron con la finalidad de:

a)    Modernizar la economía del imperio español y centralizar el poder del monarca en sus territorios.

b)    Reformar la dinastía de los borbones para que pudieran gobernar la nueva España

c)    Erradicar la corrupción entre los borbones

d)    Corregir los errores que habían cometido los borbones en Francia para que no se repitieran en España.

25. ¿Las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas?

 La nueva España constituyó un punto estratégico para las relaciones comerciales entre América, Europa y Asia.

a)    Verdadero

b)    Falso

26.  El mercurio que se utilizaba para ´purificar la plata en la Nueva España se tenía que importar:

a)    Verdadero

b)    Falso

27.  Elige la opción que indique el orden cronológico correcto de estos acontecimientos.

I. Movimiento estudiantil del 68.
II. Guerrilla de  Genaro Vázquez.
III. Matanza del Jueves de Corpus.
IV. Revuelta de las cañadas.

Seleccione una:

a. I, II, III, IV

b. I, II, IV, III

c. II, I, III, IV

d. I, IV, III, II

        28.  ¿Cuántas devaluaciones ha tenido México entre 1970 y 2000?

Seleccione una:

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

29.   Con la implementación de políticas neoliberales que se introdujeron a México en la década de los ochenta, el Estado perdió empresas importantes como

Seleccione una:

a. Ferrocarriles Nacionales de México.

b. Telmex, algunos medios de comunicación social y de transporte.

c. Petróleos de México, Compañía de Luz y Fuerza.

d. Caminos y Puentes Federales, el Instituto Nacional de Estadística.

            30. ¿Cuál es una característica de la cultura mexicana del siglo XX?

Seleccione una:

a. El muralismo.

b. El costumbrismo.

c. El nacionalismo.

d. El mariachi.

31.  ¿Qué instituciones del Estado mexicano fueron creadas en el siglo XX?

Seleccione una:

a. CTM, IMSS, PRM.

b. PRI, PARM, PAN.

c. IMSS, ISSSTE, PEMEX.

d. CNOP, CNC, CROC, STPRM.

1     32.  ¿Quiénes son algunos representantes del muralismo?

Seleccione una:

a. Rivera, Charlot y Kahlo.

b. Siqueiros, Rivera y Orozco.

c. Dalí, Leal y Cuevas.

d. Picasso, Tamayo y Rivera.

33.  Algunas características del muralismo.

Seleccione una:

a. Principal expresión pictórica de la revolución mexicana y es un arte monumental y público.

b. Tiende a la exageración y evita las escenas con desnudos.

c. Busca retomar el clasicismo y la mayoría de las pinturas de esta corriente se plasmaron en edificios.

d. Intenta plasmar, por medio de formas abstractas, las imágenes del subconsciente y de los sueños.

34.  ¿Cómo se llamó el fenómeno que se presentó en el lapso comprendido entre los años de 1930 a 1970, donde la población mexicana tuvo una importante expansión?

Seleccione una:

a. Explosión demográfica.

b. Emigración.

c. Crecimiento poblacional.

d. Expansionismo.

35.  ¿En cuál de las opciones se menciona una característica de la cultura del periodo posrevolucionario?

Seleccione una:

a. Existencialismo.

b. Integrar a México a las grandes corrientes del mundo.

c. Nacionalismo.

d. Culto a la revolución latinoamericana.

36.  ¿Cómo se llamó el fenómeno que se presentó en el lapso comprendido entre los años de 1930 a 1970, donde la población mexicana tuvo una importante expansión?

Seleccione una:

a. Crecimiento poblacional.

b. Explosión demográfica.

c. Emigración.

d. Expansionismo.

37.  Identifica los elementos de la lista que formen parte de la política económica del neoliberalismo.
1. Se da una apertura comercial de las fronteras.
2. Se pretende reducir la intervención del Estado.
3. Se pretende aumentar la intervención del Estado.
4. Se busca que las empresas sean controladas por el Estado.
5. Se considera importante mantener los subsidios.
6. Se piensa que las instituciones internacionales tienen un papel decisivo para resolver conflictos.

Seleccione una:

a. 1, 2, 6

b. 1, 2, 4

c. 3, 4, 5, 6

d. 1, 3, 5, 6

38.  Elige la opción que indique el orden correcto del gobierno de los siguientes presidentes de México:
I. Miguel de la Madrid.
II. José López Portillo.
III. Luis Echeverría.
IV. Carlos Salinas de Gortari.

Seleccione una:

a. III, I, II, IV

b. III, II, I, IV

c. III, II, IV, I

d. III, IV, II, I

39. ¿Cuál fue el objetivo de crear El Instituto Politécnico Nacional?

Seleccione una:

a. Capacitar técnicos para las empresas privadas.

b. Mejorar la educación del pueblo.

c. Combatir la dependencia tecnológica.

d. Contar con funcionarios más profesionales y preparados.

40.  Fue uno de los logros del gobierno de Carlos Salinas de Gortari.

Seleccione una:

a.     Reformó el sistema político para volverlo plenamente democrático.

b.    Redujo la pobreza en un 50%.

c.     Resolvió el problema de la deuda externa para siempre.

d.    Privatizó la compañía de teléfonos y los bancos.